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沈水明 《上海教育》2011,(22):25-25
当今世界正处在大发展、大变革的时期,强国必先强教,无论是中学还是大学,同以育人为本为己任。现存的教育体系重视学生的知识积累,但由于传统的教学理念、方式方法的局限,在培养学生创新思维、创新能力等方面则较为欠缺。这就要求中学、大学乃至社会对人的价值的实现进行深入思考,引导人才培养由适应社会需求向引领社会发展转变。  相似文献   
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