从分权走向集权——以俄罗斯大学入学考试的转型为例

近年来俄罗斯大学入学考试的转型,即从分权走向集权的趋势。回顾了前苏联的大学入学考试,包括其背景和条件、报考资格、考试方式、录取方法及其缺陷等。自苏联解体后,俄罗斯的教育体制随着国家体制的转轨而转轨,大学入学制度也发生了重大变化,这主要体现在实行全国统一的大学入学考试上。     

让学生“动”起来

“课堂教学要面向全体学生”,这是所有教师都明白的道理。可是,教育实践中,尖子生“吃不饱”、后进生“吃不了”的现象经常发生。那么,如何关注全体学生,如何唤起全体学生的参与意识,如何给更多的学生展示的机会呢?     

学校德育应重视礼仪教育

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人”。2008年北京奥运会即将召开,全国各地正在广泛深入地开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,在公民中倡导文明礼仪,提升自身文明素质,充分展示我国人民文明礼貌、追求和谐的精神风貌。     

秘书专业培养模式刍议

秘书职业是随着人类社会的发展而不断完善和规范的，并在社会活动中发挥着不可或缺的特殊作用。但是，现在的秘书培训比较注重理论教学和研究，而忽视应用性和实践性教学。必须适应市场需要，以市场为导向，构筑秘书专业新的培养模式，从而为社会输送高层次的秘书人才。     

发生在1960年的“白日点灯案”

1960年3月12日中午11时许,一个四十来岁的小个男子来到北京的人民英雄纪念碑旁边。找了个地方坐下后,他从包袱里取出了一个折叠着的长圆形状的白色纸灯笼。他在众人惊讶目光的注视下,又从包袱里拿出一支红色蜡烛,点燃后,小心翼翼地插在灯笼里面底部的一根钉子上。然后,小个男子就提着这盏纸灯笼,离开了纪念碑,慢慢地朝广场的南侧方向走去,不久,就消失在人们的视线中。     

初中古诗词的结构化教学设计——以《茅屋为秋风所破歌》为例

<正>目前,区域内初中古诗词的教学质量无法达到初高中衔接的要求,教学现状停留在较浅层次,老师无非就着诗句解析,组织学生朗读,只停留在读读背背层面上,诗句读背或赏析而已。落实课程标准核定目标、培养学科素养、完成学业质量等方面有待提高。那么,初中古诗词课堂教学如何优化,以便更好地指向深度学习,完成学业质量,发展核心素养。优化古诗词课堂教学,其核心是结构化教学设计。     

影响法律文秘队伍发展的因素及应对策略探讨

法律文秘是市场经济和法治化社会催生的一个职业,由于岗位设置尚未普及、从业人员的专业化程度不高、职业化程度低、学科建设不完备等消极因素的影响,法律文秘人才队伍的发展、壮大与社会需求相脱节。解决这一问题要从转变观念、提高社会认知度入手,进一步明确培养目标,强化教育培训,提高师资队伍水平,克服消极因素,廓清法律文秘人才队伍发展的道路,推进我国法治化建设。     

浅谈秘书学课程中案例的具体运用

当前秘书学教材理论性强,内容枯燥,学生不易接受,案例教学是阐释枯燥理论、活跃课堂气氛的有效手段.本文简要阐述了案例在教学中的作用.具体介绍了案例的选择要求和运用方法,强调秘书学课程应加强案例教学以提高学生的理解应用能力.     

日常化写作的继承与超越——论王安忆小说的审美取向

王安忆是较早尝试日常化写作的作家之一,虽然她认同日常化写作美学理念,继承了日常化写作对日常生活的细致描摹,但她又以其理性精神,抗拒着日常化写作的鄙俗化倾向,赋予日常生活以意义,以其独特的审美理想和创作理念使日常化写作具有了超越性意义。