播下一颗快乐的种子——“少儿漫画”教学实践与思考

随着新课程改革的逐步深入与素质教育的进一步推进,怎样在教学中促使学生形成对美术持久的兴趣和积极的态度,以及怎样有意识地引导学生选择自己喜欢的学习内容和表现形式来参与美术学习,这些都是我们一线美术教师在新课程实施中追求的目标。大多数学生在低年级时对美术活动充满兴趣,但随着年级的升高,由于各方面的原因,常常造成学生在美术课堂活动中积极性不高,学习效果不够理想。针对这一现象,我觉得在教学中,     

略谈考场记叙文快速构思的方法

根据考场记叙的特点,可有四种快速构思的方法,即快速审题法,快速立意法,快速选材法,快速组材法。     

略谈考场记叙文快速构思的方法

根据考场记叙文的特点 ,可有四种快速构思的方法 ,即快速审题法 ,快速立意法 ,快速选材法 ,快速组材法。