砌体结构课程实验与创新

实践性教学环节是高等教育的重要组成部分,随着新技术的发展,对实践性教学环节也提出了更高的要求。实践性教学环节对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有重要的作用,是高校培养"应用型、创新型"人材的重要手段之一。文章结合砌体结构课程实践性教学环节教学改革的实际,指出课程实验的重要性以及在学生工程创新能力培养中的作用,展示了新疆大学建筑工程学院开展的以砌体结构实践教学环节中的部分探索成果;总结了实施课程实验创新中取得的成效和体会,为创新人才培养提供借鉴和参考。     

实现C语言与汇编语言间的相互调用

本文重点介绍C语言与汇编语言混合编程时,如何实现两种语言之间直接相互调用的方法。并给出具体C模块与汇编模块之间的调用程序。     

如何培养学生学习科学的兴趣

激发学生热爱大自然,培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。是新一轮国家科学课程标准的要求。是改革科学课的重要途径．也是科学教师的神圣职责。笔者从自身实践出发．论述了培养学生的科学兴趣．可以用注重激情的引入、引导学生观察、利用新奇事物刺激、引入竞争机制、变封闭的课堂为开放的课堂等方法．真正落实《课程标准》的科学目标。     

关于建筑工程专业毕业设计选题的探讨

本文分析了建筑工程专业毕业设计选题中存在的一些问题,阐述了毕业设计中选题的重要性,建筑工程专业毕业设计选题的特点以及改进和完善.     

编写C++程序应注意的问题

主要讨论了在C 环境下编写程序时,要注意的一些问题.     

水的汽化热测定改进

按照我院实验室仪器条件，并参考关于水的汽化热实验的其它文献，我改装成功结构简单、使用更为方便、效果较好的实验装置。     

水的汽化热测定改进

按照我院实验室仪器条件,并参考关于水的汽化热实验的其它文献[1-3],我改装成功结构简单、使用更为方便、效果较好的实验装置.     

优化课程结构 改革教学方法──《微机原理及控制技术》“三合一”CAI课件的设计

为了改善边疆高等院校非计算机专业自动控制课程的教学手段，增加知识含量，提高教学质量，促进素质教育，培养符合二十一世纪社会需求的高素质人才。我们探索设计了《微机原理及控制技术》课程的计算机辅助教学软件──CAI课讲。本文重点介绍该课件的整体结构、功能及特点。