电荷间相互作用实验的再改进

电荷间相互作用的实验,很多教材都是用悬挂的方法,也就是将有机玻璃棒或橡胶棒悬挂起来,再用另一根有机玻璃棒或橡胶棒去靠近,从而观察相互作用现象.但是在具体实验中,悬挂起来的棒很容易受到外界的干扰而晃动,影响了对实验现象的观察.这个实验之前已有很多物理同行在这方面做了不少的改进,实验现象也比较明显.笔者在一次课堂教学中突发灵感,发现了一种更为简单易行且现象十分明显的改进方法,具体做法如图1所示.将一根与丝绸摩擦过的有机玻璃棒放在桌子边沿,     

老紫砂壶鉴赏与辨伪

紫砂收藏热持续升温,一些心术不正的人利欲熏心,以次充好,以新充老,使得紫砂市场鱼龙混杂,仿品伪品层出不穷。喜爱紫砂的初学者要想分辨出真伪很困难。现在,民国以前的老壶在古玩市场可遇不可求,拍卖会推出的拍品也做不到完全保真,而当代紫砂是乱花迷人眼,工艺师的作品价格高昂,代工现象普遍,廉价的壶泥料又让人不放心,这种种情况对紫砂爱好者来说都是不小的挑战。     

初中物理习题课讲评方法浅析

习题课是物理教学中的一种重要课型,是训练学生思维、巩固知识、检查学生掌掘情况、反馈信息的常用手段.通过习题的测试能及时反馈学生学习方面存在的问题、困惑,以便于教师及时调整教学进度、方法,进而达到较好的教学效果.