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作弊不仅影响考试结果的真实性,使考试的信度和效度下降,而且对考试本身产生巨大的冲击作用,使考试的功能逐渐丧失。近几年来,考试作弊现象日益蔓延,而且屡禁不止,已成为校园内的一大公害,严重地影响到学风、校风建设。因此,研究考试作弊的原因,有针对性地加强思想教育,改善考试管理,改革考试制度和方法,是杜绝考试作弊的基本对策。一、作弊的原因分析 (一)社会上不良风气的影响是考试作弊的外在原因。考试作弊实际上是社会上不良风气在考场上的一种反映。当前,学生对社会上的腐败现 相似文献
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一、创造教育的概念及特点创造教育是创造学研究的成果。现代创造教育是根据创造学揭示的有关“创造”的理论和方法,把创造学、教育学、心理学、人才学等有关学科的一般原理有机地结合起来,运用于教学活动的一种新的教育。创造教育的主要特点是:以培养学生的创造能力作为教育的主要目标,重视培养学生研究问题,运用知识的能力,以能否解决实际问题作为考核学生优劣的主要标准;强调知识的纵横交叉,强调创造活动所需要的动手能力、设计能力、控制能力、预测能力和评价能 相似文献
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