首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   17篇
  免费   0篇
教育   15篇
科学研究   1篇
信息传播   1篇
  2014年   3篇
  2013年   1篇
  2012年   3篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   3篇
  2004年   2篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
阐述高校图书馆在远程教育中的意义,探讨图书馆如何在学生、教师、馆员三向交流中发挥自身应有作用,并构建高校图书馆服务远程教育的框架。  相似文献   
2.
为了探讨网络教学中问题行为的特点,本文以远程教育与网络教育实践课程为例,采用内容分析法和非参与性观察法,对网络教学中的问题进行了分析。分析结果表明,学生是网络教学中问题行为的主体,学生提出的问题类型、对问题的主持情况等在一定程度上影响着网络教学的质量。同时,教师也要利用提问及回应行为发挥其引导者与助学者作用,共同促进网络教学的良性发展。  相似文献   
3.
祝福恩师研究生生活结束了,我们将这一切珍藏在内心深处。想念日夜奋战的实验室,想念每周一次的团队会,想念在智能学习支持环境团队中的每一天,更加想念您,我们的老师!千言万语也无法表达对您的感激之情,在这个特殊的日子里,祝您教师节快乐!  相似文献   
4.
教师专业发展计划的一个重要方面,就是要在研究教师的实践性知识的基础上,使教师能够运用其实践性知识合理地指导自己的教学实践改进。文章以教师在线实践社区COP中的三位成熟教师和一位新手教师为个案研究对象,以教师在线实践社区中教师实践性知识的建构为研究问题,运用内容分析法、访谈法和统计分析方法,在进行个案研究的基础上发现:实践社区中的教师的实践性知识是通过共同参与实践的过程逐渐形成的,是一种动态性的知识;教师在进行实践性知识构建时,首先识别的问题是可直接观测到的问题;成熟教师与新手教师在实践性知识建构过程中的试探性理论及解决方案上会表现出比较大差异;成熟教师与新手教师之间会相互影响,新手教师会表现出直接吸取成熟教师实践性知识的倾向;成熟教师在实践性知识建构时,能够更容易地指向自己的教学改进。  相似文献   
5.
《哺乳期的女人》中的水意象具有丰富的意蕴及象征作用,它与母爱主题之间存在着密切的内在联系。小说隐藏了作者在文本背后的深思:在金钱和亲情面前如何作出艰难的挟择。  相似文献   
6.
以我校畜牧兽医专业本科生动物生物化学实验教学改革实践为基础,从流媒体时代的课程体系建设、师资队伍建设、课程内容、教学形式等方面进行系统总结,针对这几年的教学效果,分析实践过程中反馈的信息并进行及时地调整和修正,取得了一定的效果。  相似文献   
7.
构建游戏化学习社区   总被引:3,自引:0,他引:3  
现在一些人认为电子游戏是“电子鸦片”,正毒害着青少年。虽然这样的说法有待商榷,但孩子们对游戏的兴趣和渴望程度的确有如洪水一般,处理不好学习与游戏的关系就会造成严重的影响和后果。  相似文献   
8.
传统的高等院校教师职前培养模式与中小学教学脱节的问题长期存在,这一现象导致高等院校所培养出来的中小学新手教师难以胜任中小学的教学和研究工作。职前教师培养改革的首要任务是改革高等院校职前培养重理论轻实践的思想,加强职前教师实际教学与研究能力的培养。这就需要职前教师培养由高等院校与中小学密切合作完成。该研究通过教师在线实践社区的支持,跟踪并收集四位英语新手教师近30节课堂实录,通过对四位英语新手教师在中学英语课堂教学行为的观察的实证研究,给出了英语新手教师课堂教学行为的特点和存在的问题;通过探讨刚入职(新手)教师的特点和问题,进而提出了高等院校与中小学合作培养职前英语教师的五点策略。  相似文献   
9.
世界上许多的军事发明,都是科学家在探索动物奥秘中得到启迪而发现的,动物与军事发明有着不解之缘。乌贼与鱼雷诱饵乌贼体内有囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效设计成鱼雷诱饵,现在鱼雷诱饵外形酷似一艘袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,也可模拟噪音、螺旋节拍、声反信号和多普勒间调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演,令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨,而终使潜艇得以逃脱。 蜘蛛与铠甲生物学家对蜘蛛丝研究发现,其强度相当于同等体积钢丝的5倍。受此启示,英国…  相似文献   
10.
数学应用题解题是小学数学教学的重要内容之一,同时也是教学难点之一.本文介绍了笔者自行设计与开发的小学生应用题解题助学工具,尝试解决学生和教师在解应用题学与教中所存在的问题,通过该助学工具的使用诊断造成学生解题困难的影响因素,并进行针对性训练,以提高学生的解题能力.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号