21世纪职业意识内涵研究述评

关于职业意识内涵的研究和探讨,21世纪以来众多论者从不同的角度进行了各自的定义和解释,但细究起来我们会发现,某些观点在理论方面还存在问题,因此有必要对其内涵和外延进行进一步的研究并给予重新界定.     

对高校体育教学中人文教育与科学教育融合的本质特征及途径的研究

反思在长期的体育教学中缺乏的两个根本的营养元素,即人文和科学,人文和科学的缺乏已经造成了现今学校体育不能向更高层次发展的根本原因,缺乏人文和科学的学校体育只能成为无源之水,和无本之木,在未来的学校体育教学中要想有较大的突破,摆脱目前这种举步维艰局面,那就是打破传统的教学模式把人文教育和科学教育有机的融合起来。进入21世纪,科学技术迅猛发展和经济全球化,给学校体育带来了新的挑战,现实的理论与实践需要探讨实现两者融合的途径。     

试论后进生的转化

本文从掌握后进生情况、坚持正面教育、尊重学生的自尊心、找准班主任的立足点、为后进生创设表现机会、建立三位一体的联动机制六个方面论述了后进生的转化工作。     

民办高校还有很长的路要走——访北京吉利大学校长江树人

记者:江校长,您作为原国家"211"重点大学——中国农业大学的校长,作为一名曾在公办教育领域工作了近40年的享受政府特殊津贴的专家学者,今年2月来到吉利大学这所私立大学担任校长,其间的跨度之大令人惊叹.我们很想知道,是什么促使您作出这样的选择?     

吐蕃王国和勃律古国的政治及其文化关系研究

汉代的“无雷”国就是唐代的勃律、波路、布路，今之巴尔蒂斯坦和吉尔吉特。吐蕃军事势力的西扩使勃律古国和吐蕃明在相互排斥与融合中形成了独特的藏属勃律化，并开辟了西藏和巴基斯坦之间历史化交流的重要通道。     

初三英语复习系列讲座之一:如何提高英语书面表达能力

一、书面表达概述书面表达是中学英语学习的重要内容之一,也是中考的重要组成部分之一,占20分。目前,初中英语对写作能力的要求是:能在所学词汇、语法和句型的范围内造简单的句子,能仿照学过的题材和所给的范例写简单的书信、便条、通知等。我省《中考说明》还要求考生能根据所给的情景和要求,包括目的、对象、时间、地点、内容等写一篇60～80个单词、意思连贯、无严重错误的书面材料。因此各位学生应对写作能力的培养给予充分的重视。     

从文化学视角谈民族传统体育文化的发展

运用文献资料法和逻辑分析法,分析和论证了体育这一特殊的文化现象。认为要认清和辨明世界体育文化发展的方向和趋势,尤其是它的本质,就必须保护和完善我国优秀的民族传统体育文化。牢牢把握时代命脉,快速、稳健、不失时机的发展、建设我国优秀的民族传统体育文化,让它健康、茁壮的成长。     

对影响铅球投掷成绩因素的灵敏度分析

运用文献资料法、运动力学和数学分析等方法,建立了铅球投掷距离与铅球的出手速度、出手角度和出手高度三个因素之间关系的数学模型。利用MATLAB编程计算,通过作图逐层对影响铅球投掷成绩的因素进行了灵敏度分析和定量分析,分析了三个影响因素的主次关系,尤其是明确了一直以来备受争议的出手角度和出手高度的影响,为科学的训练、选材以及成绩的提高提供理论依据。     

寻根溯源的“文化土壤分析”（三）－－藏族古代人伦思想初探

人性问题也是藏族历来关注的重要话题。民谚、《礼仪问答卷》和藏传佛教中无时不在闪烁着藏族丰富的人伦思想的光芒。人性本善，但在后天的生活环境中，其善或恶或至善，藏族人民把精神活动中的终极关怀注于挖掘人性“善”的潜力，发扬人的本质的美，这是藏族人伦思想中心之所在。     

寻根溯源的"文化土壤分析"(二)——关于藏族畜牧业历史文化的根基初探

藏族社会历史的发展,离不开畜牧业文化的发展。研究藏族历史文化的根基,必然要从畜牧业历史文化的发展轨迹中探索其活动规律,从而更加深入地去分析、研究其丰富多采的文化内涵。一从《敦煌本吐蕃历史文书》记载的大量事实中可以看出,以悉补野部族为主体民族而建立起来的吐蕃王朝是如何建构畜牧业历史文化的。其中,行冬、夏会盟制、征收“牛腿税”、“行牧区大料集”、“征调腰茹牧户大料集”、“划定夏季牧场和冬季牧场”、“征四茹牧场之大料集”,并