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洪东忍 《福建教育学院学报》2012,(6):110-113
作品评价是信息技术教师经常演绎的课堂环节之一,它能否有效开展对教学效果的保证和学生信息素养的提高尤其重要。当前课堂作品评价过程还存在诸多不足。Showing Evidence简化版工具的运用有利于作品评价环节的良好开展,并最终提高教学效果。 相似文献
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洪东忍 《福建教育学院学报》2012,(1):115-119
在Oracle的数据库开发过程中,有很多容易出现的错误都与NULL的使用有关。文章在多个Oracle数据操作实验的基础上,讨论了NULL的正确使用,其中包括NULL的概念、判定、数据更新以及它与索引的关系和排序处理等问题。 相似文献
3.
洪东忍 《福建基础教育研究》2010,(11):116-117
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要更新人才培养的观念,改变过去用考试的分数、用学历的证书等标准化的模式来衡量人才的观念,要创新人才培养的模式。近几年,我国教育界正在经历以教师为中心的传统教学模式向以学生为中心的合作式学习模式的转变,大力倡导学生自主探究学习。 相似文献
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