基于读者借阅数据的服务探析——以新疆医科大学图书馆为例

以新疆医科大学图书馆2015-2017年借阅统计数据为样本,对其年借阅量、图书类别借阅情况等进行分析,根据分析结果有效建议图书馆从读者需求出发优化馆藏结构,提高图书利用率,从而更好地为读者提供服务。     

高职院校教师挂职锻炼提质路径探究

高职院校专任教师挂职锻炼有利于“三教”改革的持续深化,有利于教师“双师”素质的提升。教师到企业挂职锻炼不仅是一种趋势,也是能快速提升教师实践能力的有效途径。采用文献研究、描述性研究等方法基于黎明职业大学教师挂职实施政策进行分析。研究表明教师挂职锻炼的过程中存在目标不够明确、缺乏政策保障、未建成良性运行机制等问题。进而提出转变挂职锻炼观念,创新管理方式方法;遴选优质挂职企业,形成校院二级管理制度;组建专业科研团队,实现校企师三方共赢;签订校企互聘教师协议,完善挂职锻炼管理机制等高职院校教师挂职锻炼提质路径。     

图书馆网络视频运营传播现状研究——以B站为例

以B站官方认证账号及视频为研究对象,通过对比分析视频发布数据、推广效果数据及内容特征,划分账号活跃度,计算账号的传播指数,揭示图书馆网络视频服务的现状,提出从区域协同发展、爆款视频制作、发展中账号运营三个方面改善图书馆视频运营的策略。