综合课程:现代大学通识教育之路

通识教育的内涵已从前科技时代对古典人文修养和百科全书式学者的追求 ,转化为塑造科技发达时代的合格公民 ,从而使现代大学通识教育的实施途径发生了相应变化。新兴起的跨学科综合研究型课程模式在一定程度上避免了科学主义与人文主义两种文化的对立倾向 ,成为当今大学实施通识教育的有力途径。     

高等教育的分化与综合——从科学发展的历程看高等教育课程改革的发展趋势

历史上,随着科学的发展,高等教育经历了整合和分化的过程。在今天,科学技术迅猛发展,高等教育面临着巨大的发展机遇和挑战。如何让高等教育适应新世纪高速发展的科技以及经济全球化的发展趋势,本文就此提出了个人的看法和建议。