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教育
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1.
跟愤怒说“再见!”
洪华云
《中国教育研究与创新》
2004,1(5):F003-F003
吃完晚饭往教室走,还没打铃,走到门口,习惯地往里望了望,想看看几位埋头苦读的优秀学生。可巧,陈奋同学背向门口,从讲桌上抓了一大把碎粉笔正往回走。我站在门口.等他在座位坐定面向我时,我微笑着向他招手,示意他出来。顿时,他不好意思地脸红了,不自然地走向讲台,
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