试析摩擦力作功问题中的一个认识性误区

功是物理学中最基本、应用最广泛的概念之一，其实质是能量改变的一种度量。然而长期以来，不同教科书对作功却有不同的定义方式，认识也不尽一致。本文拟以摩擦力作功问题为例，就研究对象可否视为质点两种情况给出了功的较为合理的定义。