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洪玲敏 《中国科教创新导刊》2011,(1):185-185,187
通过对高职服装专业现状的系列问题的分析,指出高职办学必须以就业为导向,以社会需求为基准,努力提高服装专业学生的职业能力,阐述了首先确定职业岗位需要的职业能力;然后根据职业能力需要培养学生专业技能;因材施教,培养学生兴趣;坚实基础,丰富专业知识;重视实践,实施项目教学。 相似文献
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大学生作为一个特殊群体,他们在对服饰文化审美和形象设计的追求上呈现出多样化发展趋势,把握他们服饰审美的特点以及心理特征,在注重知识教育的同时给予大学生正确的引导和审美规范,以树立大学生正确的审美观,更好地体现大学生的修养和风度。 相似文献
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本文介绍了拉链作为一种人们熟悉的闭合材料和重要的服装辅料,虽然历史短暂,但是在近年的成衣设计中,作为重要的服装设计元素和装饰材料,越来越多地被服装设计师运用到服装设计中。文章重点阐述了:拉链的起源、发展;举例说明拉链在各种时尚风潮中的设计运用;拉链在现代成衣中的创意装饰设计和创意想象。 相似文献
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