中国近现代历史发展的思考

将中国近代历史划分为中体西用时代、西体时代、西化时代和回归理性时代几个大的历史区间,通过对历史的整体把握,认识到中国社会发展与进步必须把握、遵循人类社会最基本的规律,必须正确处理手段与目的、理性主义与信仰主义、法治与人治、特色与一般规律等问题。     

理论联系实际在思想政治教育中的运用——以抗战时期中共干部理论教育为例

本文通过对抗战时期中共干部教育工作中理论联系实际原则运用的历史考察,意在说明:理论联系实际作为党践行实事求是思想路线的重要途径和马克思主义中国化的必然要求,不仅是党领导中国革命与建设事业凯歌行进的重要思想方法和优良传统作风,在干部理论教育等党的思想政治工作中也具有十分重要的作用,对当前我们在新形势下加强思想政治教育工作也不乏历史经验的启鉴意义。