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(一) 我祝贺北京市成人教育理论研究工作的发展和所取得的成就。北京市成人教育学会自82年12月召开第一次理论讨论会以后,又收到168篇论文,汇集了34篇,成果是丰硕的。理论研究的成果见之于论文,这只是第一步,下一步是对实践工作的指导和推动。我相信,这批研究成果已经或者正在推动着实际工作的进行。我看了一部分论文。通县成人教育局暴长起、张殿雄两位同志写的《从张家湾乡的智力开发看农民教育的发展趋向》主要谈了该乡采取多种形式办农民教育,提高全乡近三万农业人口的智力水平, 相似文献
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建设社会主义精神文明的一个重要环节,就是在各个行业大力加强社会主义职业道德教育。现在一提职业道德,人们注意最多、议论最多的往往是服务行业的职业道德,象进商店买东西见到的冷面孔,进饭馆吃饭坐的冷板凳,进旅馆住店遇到的冷言冷语,等等。服务行业的服务态度、服务质量确是存在较多问题,必须“加强那些直接为广大群众日常生活服务的部门的职业道德建设”,树立“人人都是服务对象,人人又都是为他人服 相似文献
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中央有关部门负责同志和北京市的领导同志在市成人教育工作会议上的讲话,毫无疑问是对北京市成人教育工作的极大支持。作为编辑部,这里想特别指出的是,几位领导同志的讲话中都十分强调了贯彻、落实十三大精神的问题,其中特别突出的是两点:一是赵紫阳同志的报告中把教育的地位提到了前所未有的高度;二是成人教育要根据社会主义初级阶段的理论加以改革和发展。这两点内容非常丰富。成人教育在社会主义初级阶段如何去适应和满足全社会的需要,如何调整、改革、发展,是每个成人教育工作者都在认真思考的大问题。从这些领导同志的讲话中,相信我们会受到启发。编辑部已经发出通知,举行“从枉会主义初级阶段理论出发,进行成人教育的反思与前瞻”的专题讨论,希望广大读者将受启发而深化了的认识写成文章,参加讨论。 相似文献
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大力发展职工教育,是实现社会主义现代化具有战略意义的基础建设,是落实使经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的根本保证。当前,职工教育的根本任务是:遵循党的十四大精神,适应和服务于建立社会主义市场经济 相似文献
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一、必须重视自然课近几年来,很多省、市教育厅、局注意抓自然课.例如黑龙江省从一九八○年九月到一九八一年九月,一年中开了两次小学自然课的全省专业会议,北京已有二十几所小学在试验从一年级起开设自然课;听说上海经过几年试验,正组织力量制订大纲和编写教材,准备一九八三年起全市小学普遍从一年级起开设自然课;天津、四川、辽宁、湖北、湖南等省市在改革自然课教学方面都作了很多工作.以上各省市的工作都取得了可喜的成绩.但是,也有些地区对自然课重视不够.有的学校不开这门课;有的虽然开了,但因专任教师缺乏或授课时间不能保证而形同虚设.这显然是不对的.小学教育是 相似文献
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同志们: 我想结合四年多来自己参加职工教育的实践和体会讲讲教育科学研究工作的重要性和如何开展职工教育科研工作的问题。中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“三十几年来,依靠广大教育工作者的辛勤努力,教育事业取得了中国历史上从来未有过的巨大发展,成绩是显著的。”这当然包括了成人教育、职业教育、各级各类教育在内。伴随着事业的发展,实践的丰富,教育研究工作也有了发展,取得了很好的成绩。但是从总体上看,教育科研的发展和实践发展的差距还比较大。理论研究工作在许多方面还没有很好地及时地 相似文献
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党的十一届三中全会以来,特别是一九八一年二月,中央作出《关于加强职工教育工作的决定》,标志着我国职工教育工作进入一个新的发展阶段,广大职工学习积极性空前高涨,职工教育的实践有了很多新的发展。但是,职工教育理论研究,还远落后于职工教育的实践,职工教育工作亟待正确的理论指导。把职工教育理论研究工作搞上去,是一项极为迫切的任务。 相似文献
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浦通修 《课程.教材.教法》1981,(3)
语法教学在中学应不应该有它的地位?它应该具有什么样的地位?吕叔湘先生在北京语言学会主办的“现代汉语讲座”作的《怎样给中学生讲语法》的报告中讲到这些问题,我同意他的意见。1980年11月在北京开第二次语文教材改革会议时也谈到这个问题。我当时说过,中学应该学习必要的语文知识,认为语文知识学不学都可以,这是不对的。1978年制订的《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》中就规定了语文知识(包括语法知识)的教学内容,并提出了精要、好懂、有用的原则。中学语法教学,涉及几个问题。 相似文献
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电力企业为保证社会基础能源供应,通过加强对电力变压器自动检测系统的开发与应用,使得系统的成熟应用换取供电安全,利用电力变压器自动检测系统优势确保电网安全,使之运行更加稳定。对此,围绕电力变压器自动检测系统展开详细探究,希望能够为大家提供有效参考。 相似文献