高考最后100天语文复习思路及方法

2009年的高考语文备考复习已进入最后的冲刺阶段,科学有效地抓好最后100天的复习,对决胜高考全局至关重要。 一、既做强化训练,更注重基础和回归本源 高考试题一般是按由易到难以3：5：2的结构来命制的,其中80％属易答题和较有难度而绝大多数考生通过努力能够做出的,仅有20％的高难度题,是为了适应和突出高考的选拔性特点,有人称其为“二八法原则”。     

语文课德育的途径和方法浅探

语文是一门基础学科，是学生了解和掌握语言文字这一社会信息的交流工具，培养学生读写听说的能力是语文课基本的教学目的。然而，仅对语文课下这样的结论是不够的，从内容的进步性、健康性方面讲，还要强调语文的思想性，也就是德育的渗透问题。这是素质教育、大德育教育必不可少的。因而，语文课对学生进行德育教育，本是题中应有之义，而决不是什么附加的政治任务。