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教育
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1.
谈“统计初步”在初中数学教材中的地位和作用
海俊霞
《数学教师》
1996,(3)
《统计初步》是九年义务教育初级中学数学教学大纲规定的教学内容。本人在教学实践中发现有些教师对这段内容处理随意性太大。表现不讲、略讲,或只要求学生记几个公式等。经了解理由是:毕业、升学《统计初步》出不了几分的题……。对这一违背大纲的现象本人暂不想多论,拟就《统计初步》在初中数学教材中的地位和作用谈一点看
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