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1 注重教学设计和脚本编写 教学设计和脚本编写是教师自制课件时很重要的第一步。教学设计就是在教学需要的基础上 ,以确立解决教学对象的特点 ,合理选择媒体 ,确定教学信息的呈现方式 ,以确保教学软件的教学性和科学性。脚本编写主要是在教学设计基础上 ,依据Ａｕｔｈｏｒ ｗａｒｅ的流程思想 ,在纸上写出整个课件的流程方案。脚本编写必须兼顾多方面 ,除了整个课件的完整性和连贯性不可忽视外 ,同时 ,也要注意每个页面的完整性。要善于应用字、声、画、影等媒体的多重组合 ,达到最佳教学效果。2 要多渠道收集和整理好素材 蓝图有… 相似文献
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教学设计和脚本编写是教师自制课件时很重要的第一步。教学设计就是在教学需要的基础上，以确立解决教学对象的特点，合理选择媒体，确定教学信息的呈现方式．以确保教学软件的教学性和科学性。脚本编写主要是在教学设计基础上，依据Authorware的流程思想，在纸上写出整个课件的流程方案。 相似文献
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范炳鑫 《中小学信息技术教育》2009,(3)
F1ash是由Macromedia公司推出的交互式矢量图和Web动画。该动画一经推出，深得人们尤其是青少年的喜爱，所以学生一开始就对该课程表现出浓厚的兴趣。可是学过一段时间后，学生也会表现出懈怠厌倦的心理。如何维护学生的热情，让学生保持持久的学习动力呢？ 相似文献
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《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》中提出：实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境．提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略．培养创新精神和实践能力。散文是高中语文教学的一个重要部分,也是高考阅读考试的一个重要部分。我们发现网络中已有的散文研究性学习专题网站很受师生的欢迎．但这些网站一般是用HTML和BBS组成．学生在访问这些网站的时候,都只能是被动地接受网站给予的知识,难于简捷自由发表自己的见解,这其实与研究性学习精神是相悖的。运用WIKI平台构建散文研究性学习专题网站,能充分地彰显研究性学习特点,解决一般网站中学生想参与又难参与的问题。 相似文献
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投影教材不仅向学生传授的知识要科学正确,它还应该具有艺术性。如果投影教材只是简单翻译文字教材,一目了然地告诉学生“这样想”“这么办”,就难以激发学生的兴趣。本文就投影教材创作中的虚和实作些讨论。先秦哲学家荀子在《乐论》中有一句话说得好：“不全不粹不足以谓之美。”这句话就是说,艺术既要丰富地全面地表现生活和自然,又要提炼地去粗存精,使其更具普遍性地表现生活和自然。由于“粹”,艺术表现就有了“虚”,由于“全”才能做到孟子所说的“流实之谓美,充实而有光辉之谓大。”“虚”和“实”辩证的统一,才能完成艺术… 相似文献
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