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教育作为劳动力再生产的手段,是以培养人为其本质特征的社会实践活动,同时也是教育资源投入、人才产出的过程。在培养人才过程中如何降低活劳动消耗、物力耗 相似文献
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论知识经济挑战与教育观念的更新 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上,在洞察国际社会各界激烈竞争的新的严峻形势时敏锐地指出：“当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国际竞争日趋激烈。”他强调：“教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向２１世纪教育改革和发展的方向。”江泽民同志的讲话,为我们清醒地认识所面临的知识经济的挑战、中国教育应当担负的历史使命,以及加大教育改革的力度指明了方向。要完成时代赋予中国教育的艰巨的历史使命,关键在于解放思想,更新教育观念。本文想就这方面的问题谈谈… 相似文献
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我国农村如何实现由传统农业向现代化农业转化?农村经济的发展如何转到依靠提高劳动力素质和科学技术进步的轨道上来?农村经济如何能够适应社会主义市场经济的要求?对此,农村职业技术教育起着桥梁和纽带作用。因为农村职业技术教育紧密结合农村生产 相似文献
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李鹏总理在七届人大三次会议上所作的政府工作报告中指出:“正确贯彻计划经济与市场调节相结合的原则,是深化和完善改革的关键问题。”同样,正确贯彻计划经济与市场调节相结合的原则,也是深化和完善高等教育改革的关键问题。本文着重就我国高等教育,建立以国家计划为主要依据的宏观调控机制问题谈几点看法。 相似文献
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知识经济时代与我国的高等教育 总被引：7，自引：0，他引：7
根据知识经济时代的要求，对现阶段我国高等教育的办学目的和宗旨，高等教育发展的规模和速度、高等教育的经济功能、公共效益等问题提出新的认识。 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立对教育领域产生了巨大的影响。社会主义教育要主动适应社会主义市场经济的要求,就必须解放思想,对教育的本质和功能进行再认识,而对社会主义教育劳动性质的再认识,则是深入认识教育本质和功能的重要方面。本文力图运用马克思关于生产劳动和非生产劳动的理论,对社会主义教育劳动性质进行剖析,并提出应采取的对策。 相似文献
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在社会发展的不同历史阶段,由于生产力发展水平不同,因而对教育提出不同的需求,教育对社会生产发展所起的作用也不相同。一般来说,社会生产决定教育的发展,但也必须承 相似文献
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教育如何与市场接轨,主动适应市场经济发展的需要,其中要解决的重要问题是如何认识教育劳动的商品属性,这样才有利于建立和完善教育劳动力市场。本文力图用经济学理论剖析教育劳动的商品性。 相似文献
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