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教师和学生是教育教学过程中最基本的两个载体，无论是古代的私塾教育还是传统教育，以及将逐渐走进百姓生活的现代远程教育，都离不开这最基本的两个载体。回顾中华民族光辉灿烂的教育史，孔子、蔡元培、徐特立、陶行知、叶圣陶等教育家虽已成过往，但他们为华夏树立的师表形象，以及“有教无类”、“兼容并蓄”、“知行合一”、“爱满天下”的教育思想，依旧鲜活地留驻在炎黄儿女的心灵。在时代面前，作为构筑教育教学最基本的两个载体的教师和学生又如何呢？两者之间的关系又怎样呢？在人类即将迈进２１世纪的时候，《中国教育报》对中小… 相似文献
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校长是履行国家教育方针、政策的组织者,是学校改革与发展的领导者,校长在新形势下的教育管理显得尤为重要,本文旨在通过对学校教育管理过程中出现的“误区”进行分析,探讨学校教育管理的发展趋势,提出校长应对新形势下的教育管理的积极措施,以期为广大中小学校长提供一些有益的借鉴。一、学校教育管理过程中出现的“误区”以智育代替全面发展。过分强调智育,片面追求升学率,忽视学生的德育教育、人格教育、艺术教育,学生无法全面发展,甚至可能导致畸形发展。以行政命令代替规章建设。过分强调行政手段的管理必然带有浓厚的主观色彩,使决策… 相似文献
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教师和学生是教育教学过程中最基本的两个载体,无论是古代的私塾教育还是传统教育,以及将逐渐走进百姓生活的现代远程教育,都离不开这最基本的两个载体. 相似文献
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