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温小琼 《成都航空职业技术学院学报》2014,(Z1):54-56
在中等职业教育"以就业为导向,以服务为宗旨"的改革背景下,针对最具职业教育特色的工学结合的课程,笔者致力于从课程定位、内容选取、知识序化、教学设计、考核评价等五个方面,实践校企合作、工学结合、行动导向的职业教育理念,进行课程整体解决方案设计,完成《Photoshop CS6图形图像设计与制作》课程的开发、设计与实施并物化为教材。 相似文献
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