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温少敏 《现代语文》2010,(3):150-151
广东省新编的职高实验教材,致力于系统性的编排提高学生的语文素养,在强调培养语文能力的同时,注重语文学科的文化内涵,正确把握语文教育人文内涵丰富、实用性强的特点,通过趣味性吸引学生自主、合作、探究地学习,建讧了开放而富有弹性的语文教材体系,从而使语文教学更精彩。  相似文献   
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应用文在社会实践中使用极其普遍,但是,中职应用文教学效果不如人意.本文针时应用文写作这门课程在中职的教学现状,试分析教学效果不佳的原因,从而寻找解决的途径.  相似文献   
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