课程思政在《汽车构造》教学中的融合与探究

课程思政是指将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本文以重庆工商大学汽车类专业的专业核心课程《汽车构造》作为研究目标,讨论如何在传授专业知识的同时融入思政元素,如何无声无形之中引导青年大学生树立正确的三观,从而为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。     

用户洞察：学术期刊融合出版高质量发展的突破口

针对学术期刊在融合出版方面存在对融合出版认识不够、发行渠道狭窄、媒介形式单一、同形式大于内容、时效性有待提高、用户关注量小和用户黏性低等问题，提出把用户洞察理论及功能应用到学术期刊融合出版工作中，通过用户细分明确了期刊的目标用户，使融合出版有针对性地开展；通过用户价值定位使期刊形成差异化的竞争优势；通过用户体验和用户管理，使期刊获得个性化、可持续性发展；根据用户的根本动机和心理需求，与用户进行有效的沟通和互动，并建立良好的关系，以期为融合出版破解困境提供指导，为学术期刊融合出版实现高质量发展找到突破口。     

云南省蚕桑产业转型升级中的科技创新需求与对策建议

作为云南省传统优势产业,蚕桑产业对全省农业农村经济发展具有重要促进作用。经过多年努力,云南省蚕桑产业发展取得了显著成绩,但由于受产业体制机制创新不足、产业技术服务支撑能力弱、产业科技人才缺乏等因素制约,蚕桑产业转型升级动力仍然不足。针对云南省蚕桑产业转型升级中的科技创新需求,需从创新蚕桑产业体制机制、构建蚕桑产业技术服务体系、加强蚕桑科技人才队伍建设3个方面着力,促进云南蚕桑产业转型升级。     

机器人曾撒过一个谎

1此刻,偌大的场馆里静寂无声,只除了在搭建的赛道上,正有两个机器人争先恐后地往前挪动,发出“嵫啦——嵫啦——”的响声,附和着吴水水急速的心跳.快点,再快一点……她全神贯注地盯着自己控制的机器人,而控制着另一个的男生却姿态轻松地蹲在她身旁,狭长的眼睛偷空从机器人身上挪开,漫不经心地看了吴水水一眼,又戏谑地收回来.吴水水丝毫没有注意到他的小动作,眼见比赛就要到白热化,两个机器人就要冲过最后关头,她的整个神经都紧绷成一条线,双手按得飞快,脑中只有一个信念:不能输!     

小学低年级语文直观教学探究

通过直观教学的方法,能够将复杂、深奥的知识点形象、生动、鲜明地表现出来,从而便于学生对其进行理解,使学生的学习兴趣得到极大的提高。本文对此进行了分析研究。     

看日出

“日出”历来被人们赞誉为“奇观”。去年暑假的一天,我为目睹奇观,凌晨四点就起床,站在楼上观日出。 我呆呆地等着,不知什么时候,本来很黑的天空陡然又加上了一层黑幕。又过了20多分钟,我发现星星少了,觉得光明即将来到。