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改革开放后,我国的社会结构和社会阶层发生了巨大地变化并深刻影响到了大学生群体。本文通过社会分层对大学生思想政治教育的影响以及社会分层视阈下如何加强大学生思想政治教育三大方面分析社会分层视阈下的大学生思想政治教育工作。  相似文献   
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学生是一个学校的主体,如何培养学生的创新思维,如何提高人才培养质量,是摆在教育工作者面前的一个十分重要的问题。面对大学教育工作的新形势、新问题、新特点,依托校企合作平台,与企业多元化、深层次地开展合作,可以不断提高大学生专业水平,提高人才培养质量。  相似文献   
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大学生劳动素养评价体系既是检验高校劳动教育实施效果的重要依据和标准,又是高校劳动教育实施的指挥棒,建立科学性、时代性、层次性、可操作性的高校大学生劳动素养评价体系对推动高校劳动教育的实施和促进大学生劳动素养的提升具有重要价值;大学生劳动素养评价体系的设计由劳动意识、劳动知识、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神五个维度和相应的十个二级指标构成;要将劳动素养评价结果运用于大学生日常劳动素养监测、典型示范教育、毕业评价中,发挥劳动素养评价体系在新时代高校劳动教育中的育人导向和反馈改进功能。  相似文献   
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