学生歌唱中紧张心理的调适策略

歌唱是一门表演艺术.表演者时声乐作品的完美的诠释,需要很好的综合素质.在掌握歌唱技巧的基础上,良好的心理素质是决定演出成功与否的重要因素之一.本文对歌唱中学生的紧张心理进行了初步分析,并提出调节歌唱中紧张心理的可行性建议.     

多媒体技术在视唱练耳教学中的应用

视唱练耳教学在音乐专业教育中起着非常重要的作用.与传统教学相比,多媒体辅助视唱练耳教学有诸多优势,已逐渐得到音乐教师的青睐.本文主要探讨多媒体技术应用于视唱练耳教学的优越性以及改革传统教学的基本方法和途径.     

宁夏农业信息化发展水平评价指标体系的构建

在对农业信息化内涵、信息化发展水平和宁夏农业信息化发展现状分析研究的基础上,参考国家及各地区信息化水平测算与评价的指标体系,综合影响宁夏农业信息化发展水平的因素,构建宁夏农业信息化发展水平评价指标体系,并运用ANP方法构建评价模型.     

网络环境下科技成果评价及其管理体系的研究--以农业科技成果为例

本文简述了农业科技成果评价的内涵--评价核心和目的,将农业科技项目失败的类型归纳为六类;提出了基于科技水平与经济环境变迁的农业科技成果评价体系的新思维.论述了农业科技成果评价、管理体制的合理方式及评价体系各方的职能及相互关系.研究设计了评估机构作为评价方应有的事业(部门)构成及相互之间的业务和信息流向.创建了由农业科技成果评价、管理的相关方面,及评价管理业务流程、电子信息流等构成的网络环境下的农业科技成果评价、管理体系.     

小学语文教学必须加强朗读训练

使学生具有初步的听说读写的能力,是小学语文教学的目的。在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。可见语文教学应当在听说读写四个方面下工夫。但是在我们的教学中,朗读的训练往往最容易被忽略。须知,语文课的第一任务是让学生学习语言。而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵。使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因此,小学语文教学必须重视朗读的训练。加强对朗读的指导与训练。现就小学语文课堂教学中加强朗读训练,谈几点个人意见。     

改革作文教学方法提升学生写作能力探研

作文教学是语文教学的重要组成部分,用词是否恰当、语言是否流畅、情感表达是否真实妥当,均为评价学生作文能力的主要标准。教师应根据语文教学的基本要求,大胆进行改革,以提高作文教学实效,提升学生写作能力。要疏通作文教学与生活实际的联系渠道,教授学生写作方法,创新教学形式。     

新农村信息化建设的目标框架和措施

农村信息化既是农业信息化的重要内容,又是国有信息化的重要组成部分,也是农业现代化的重要内容之一。概要叙述了我国新农村信息化建设的紧迫性,提出了新农村信息化建设的目标和功能及加快新农村信息化建设的措施。农村信息化的关键在于,在完善农村信息网络设施等“硬资源”建设的同时,要加强以信息资源的收集与管理,信息资源整合、共享、开发利用为目的的信息“软资源”建设和服务。     

浅谈民间艺术视域下的畲族民歌

畲族民歌是一种口头文学,它产生于畲族人民长期的生活实践中,在一定程度上体现了民族的起源、生态环境、传统习俗、社会教育等文化背景。然而随着时代的变迁,畲族民歌很少有人知道。本文对民间艺术视域下的畲族民歌进行了浅谈,从而让人更深入地了解畲族民歌。