精心导入,提高初中英语教学有效性

正所谓"良好的开端是成功的一半"。导入虽短,但作用不可小视。在导入阶段,导入新颖有趣,能够激起学生强烈的学习意识,引起学生对知识本身的关注,就可以调动学生说的主动性与积极性,从而为教学的成功打下坚实的基础。相反,如果导入枯燥无味,不     

加强生产型企业成本控制的探讨

提升企业获利能力一直是企业为之努力的目标。当今社会,竞争越演越烈,企业依靠规模扩张获利越来越不适应于优胜劣汰的竞争环境。在这样的情况下,赶超先进企业,实现可持续发展要求企业必须高度重视优化资源配置,提升核心竞争力,本文立足于成本管理的实际,对加强成本控制实施探讨,以挖掘企业降本增效的潜力。     

初中英语多媒体辅助教学之我见

多媒体是一种先进的教学手段与教学模式,具有传统教学手段所不可比拟的重要优势,在课堂教学改革中日益发挥着重要作用,逐渐成为激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益的重要手段.英语是一门基础性学科,是现代人才所必须具备的重要能力.但教师教学观念落后、教学方法单一,将生动活泼的语言课上成了单调乏味的讲解课,学生处于被动接收地位,在学生的眼中,英语学科就是一门枯燥而单调的学科,除了背单词就是背语法,使得英语学习失去了生机与活力,英语教学整体效益低下是客观存在的事实.