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1.
游琳 《湖南教育》2011,(7):52-52
有人说,在今天中学生的心目中,理想和信念似乎很遥远很陌生了。真是如此吗?不!我不同意这种说法。如果我们的教育内容更丰富,教育形式更灵活,更切合中学生的现实生活,他们的理想之帆会扬得更高,他们的信念之歌会唱得更响。一、寓教于"唱"。  相似文献   
2.
游琳 《湖南教育》2010,(9):49-49
老实学生是指老老实实遵守纪律,认认真真完成老师布置的一切任务,沉默寡言,不事张扬,不弄虚作假,不邀功请赏,不会向老师提任何条件的学生。他们是老师最放心的学生,含金量很高。  相似文献   
3.
游琳 《湖南教育》2010,(8):46-46
学生本不该被分为优生与差生,老师对待学生理应一视同仁。但事实上成绩好、表现好的学生自然被老师划进了优生的行列。优生是老师的掌上明珠一举一动都在老师的视线范围内,一般情况下老师对他们都能了如指掌,可是也有灯下黑的时候,优生也有被遗忘的角落。  相似文献   
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