初中思想品德课教学要紧密联系生活

<正>陶行知先生说:"我们深信生活是教育的中心。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。"因此,思想品德课教学要紧密联系生活,构建生活化课堂。在实际教学实践中,我进行了以下尝试。一、深挖教材资源,寻找生活的切入点初中思想品德课程是一门以初中生不断扩展的生活为基础的课程。教材的编写按照成长中的我、我与他人和集体、我与国家和社会的逻辑,取材广阔的现实生活,与学生生活联系紧密。所以在教学过程中,我们要深挖教材提供的     

以科研为主导的小学体育教学模式研究

随着新课改的实施,学校的体育教学模式也跟着发生了改变。以科研为主导的小学体育教学模式成为小学开展体育教学的重要举措。体育科研是建立在体育理论和体育实践的基础之上,开展以科研为主导的小学教学活动必须要具备系统体育理论知识,同时还要增强体育实践活动。由此可见,学校开展以科研为主导的体育教学活动对小学体育教学具有重要意义。     

试论体育游戏的教育作用

体育教学不只是使学生获得运动技能和活动能力,更是教师和学生作为自由的主体共同参与其中的精神生活。体育游戏是从游戏中派生和发展而来的一个分支,是体力活动与智力活动相结合、富有浓厚的娱乐气息和鲜明教育意义的一种游戏。     

对农村中学生人际关系的一点思考

现代社会的发展对于人际关系的关注度越来越高,因为人是社会群体的产物,每天每时每刻都和他人发生着联系.但是,让当前很多家长、学校、教师头疼的问题之一就是学生在处理人际关系上存在着很多的问题,这往往导致一系列问题的发生.因此,中学生的人际关系成为当前我国教育所关注的一个重要问题之一.     

对农村中学生人际关系的一点思考

现代社会的发展对于人际关系的关注度越来越高,因为人是社会群体的产物,每天每时每刻都和他人发生着联系。但是,让当前很多家长、学校、教师头疼的问题之一就是学生在处理人际关系上存在着很多的问题,这往往导致一系列问题的发生。因此,中学生的人际关系成为当前我国教育所关注的一个重要问题之一。