巧用小组合作提高学生的作文水平

作文是体现学生语文学习能力和运用语文知识综合考验,能够有效地表现学生的语文水平。如何提高学生的作文水平成为我们教育的重点,对于学生作文训练的教学过程首先是作文技巧的讲解,然后就是各种作文技巧的单独应用,例如人物描写、行为描写、景物描写等,再然后就是选学生感兴趣的话题或者物件,分小组有兴趣地去讨论和书写,然后互相点评,最后教师点评总结。在作文训练中运用小组合作,体现了在班级中的民主和学生的合作精神,其核心和目的就是让学生在合作写作的过程中碰撞出火花,既合作又竞争,你争我抢,共同提高。同时可以点评各自作文后的闪光点和错误,进行表扬和自我批评。教师最后进行点评。事实证明,在作文训练中引入小组合作有利于提高学生的合作竞争意识激发他们的学习兴趣,有效地提高学生的作文能力。