评价应着意于学生发展

本期将视点集中在一套来自课改实验区的语文试题,但明眼人一看便知,大家并非仅对试题本身感兴趣,而是更关注它所带来的语文教学评价方面的新气息,以及由此反映出的语文教学评价改革深层次的问题。遗憾的是,由于篇幅限制不能全文刊载试题,我们希望这几篇文章能够使读者朋友观其一斑而见其精要,从而更深广地进行思考与探索。     

浅谈英语教学中两种态度的培养

常言道:"态度决定一切,细节决定成败。"因此,作为一名一线英语教师,如何才能成就孩子的一生,过一种完美的教育生活,不仅取决于学生学得态度,也取决于教师教的态度。作为教师来说,第一,对学生要一视同仁。第二,对学生不要盛气凌人,高高在上。第三,对学生要面带微笑。第四,对学生要多竖大拇指,好孩子是夸出来的。从学生学习的态度来说,第一,帮助学生树立信心。第二,帮助学生端正态度,明确目标。第三,帮助学生产生兴趣。