根据学生认知规律灵活讲授建筑机械

建筑机械是建筑机械修理专业的一门重要的专业基础课。它专业性强,涉及面广,叙述性内容多,要记要背的条条杠杠也不少。如何根据学生的认知规律,顺利实施引导-记忆-授知-认知的教学过程,对建筑机械的教学尤为重要。笔者在多年的教学实践中,注意针对学生的实际,采用多种教学方法,提高了教学质量。