不信春风唤不回

自从分文、理班之后,我班来了一批“学困生”,他们多数思想品质差,学习差,活动不积极,不关心班级,对学习没兴趣。这些学生就成为我的一块心病。不知是什么原因,我对他们的感情就是厌恶,如果他们犯了错误,我会毫不留情地大声训斥。一来二去我跟他们成了“死对头”,他们对我也敬而远之,我们的师生关系越来越紧张。每当看到同事与自己班的学生像朋友般交流,看到别的班的学生像一家人一样维护着班级体,我才渐生羡慕,感到首先要改变的是我,而不是学生。在阅读杂志的过程中,我读到了以下触动我心灵的文字:“在学困生的转化中,应如春风化雨,润物无…