浅谈小学生心理健康问题的成因及矫正策略

社会的发展、经济的繁荣,同时也产生了许多影响小学生心理健康发展的不良因素.     

浅谈数学课堂如何适应素质教育

课堂是学校工作的主阵地,也是实施素质教育的主战场。数学课堂教学如何从应试教育的桎梏中解放出来,走上提高学生素质的正确轨道,这是一个值得我们思考的问题。我认为要使数学课堂教学适应素质教育,必须充分体现课堂教学以"发展为主旨、教师为主导、学生为主体、练习为主线、思维为核心、能力为目标"的思想,在以下几个方面下功夫。