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家乡的沙田柚
潘俊颖
《创新作文(初中版)》
2016,(7):36-37
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疏导初中生逆反心理浅探
潘俊颖
《广西教育》
2012,(2):51+95-51,95
在青少年成长的历程中,逆反心理是我们教育工作者需要面对的要素之一,它是初中生逐步确立并践行自我价值观的一种不成熟的尝试,是争取人格独立和渴望能力被广泛认可的人生重要一步。
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