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1.
初中语文新课程理念下的诗歌教学探究
潘咏东
《西江教育论丛》
2005,(2):10-11
诗歌是常见的文学样式之一,其以丰富的想象,含蓄凝炼的语言,独特的情感抒发而深深打动读者。语文教学中引导学生更多地吸取诗歌的精华,不仅能使他们获得文学知识的提升,更能促进他们审美情感上的体悟。在人教版的初中语文新教材中,就明显增加了诗歌(包括词)的比重,内容涉及古今中外的名家名作。
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