美术教学中的审美教育

文章认为,教师应利用美术课堂教学的魅力,以新颖而灵活的形式激发学生的求知欲;授课中,注重引导想象,培养学生的艺术欣赏力,激发学生的学习兴趣。学生对所学的知识产生浓厚的兴趣,积极性和主动性便能得到最大限度的发挥。美术教学应注重课外活动,借助外界环境影响学生,拓宽知识面,扩大审美领域,使学生具备审美的能力。