谈初三数学最短路线专题复习课的几点体会

复习课是初三教学中的一个重要组成部分,第一轮基础知识复习相对比较容易,第二轮是专题复习,它起着承上启下的重要作用.此轮复习围绕初中数学最重要的一些知识点开展,特别围绕中考热点,将学过的知识纵向串联起来,同时将相关知识有机地综合起来,融汇在一起,在学生脑海里编辑一张涵盖面更宽广的系统性的知识网络.让学生能将知识融会贯通,...     

41岁女人的梦

一个人,如果没有梦想,注定只会平庸,如果没有专长,梦想也只会永远停在那个梦里.沙拉·伊麦斯她有一个梦想,开一家福利院.     

悠悠师生情

最近小薇的妈妈生了重病。她的父母很早就离异了。这无疑又是雪上加霜，作为她的老师，我为她担忧。     

以开放性作业改善学习方式的实践与思考

作业是理解、巩固课堂教学内容的重要载体,也是联系课堂内外的桥梁。作业的形式和内容对学习方式有较大影响。笔者在教学中,曾就“漂白粉”的有关内容设计了两种不同类型的作业让学生去完成,借此研究作业类型对学习方式的影响。     

人体体成份检测方法

通过文献法对国内外现有的人体体成份检测方法发展状况进行概述,显示:人们对人体组成成份的研究随着近年来检测仪器和设备的迅速发展而进一步深入,测量结果也越来越精确。     

建立高校体育教师终身学习体系的研究

就高校体育教师如何依照现代教育理念，不断学习、不断创新、积极进行终身学习进行了探讨，提出要建立高校体育教师终身学习体系，并对建立高校体育教师终身学习体系需要解决的问题，进行了分析阐述。     

在语文教学中如何引导学生实现自主学习

新《语文课程标准》中指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须倡导自主、合作、探究的学习方式。许多同行都在孜孜不倦地探索,力图让自主学习在语文教改的百花园中成为一道亮丽的风景线。但调查中发现,目前语文教学中"自主学习"方面出现了不少误区,主要体现在把"自主学习"当成"自己学     

让学生“神入”

当我们给学生传授知识时,不能只停留于教材的客观表述阶段,即教师讲、学生听,而应着眼于调动学生的积极性,激发他们主动求知的欲望,通过各种教学形式和手段,让学生自觉或不自觉地置身于特定的历史环境和历史氛围中去。换言之,就是让学生自然而然地“进入角色”,“神入”其中,才能达到事半功倍的效果。     

创刊词

有 10 2年历史的浙江大学 ,今天推出一本新的杂志《ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈｅｊｉａｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ》(Ｓｃｉｅｎｃｅ) ,旨在以求是精神 ,发展学术研究 ,推动成果交流 ,灌溉创新之花。本杂志崇尚创新。创新素有“异质驯化”和“驯质异化”之分。前者指用已有的观点与理论去发现新的领域和新的对象 ,令人豁然开朗 ;后者指用新的观点与理论去重新解剖与认识旧的领域和旧的对象 ,令人耳目一新。两者的论文我们都欢迎。创新包括发现与创造。创造又常被分为原始性的 ,改善性的 ,程序性的几类。鉴于由前至后 ,其创新分量逐渐下降 ,故本…