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来华留学本科生教育模式新探 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,来华留学生教育进入快速发展时期,在实现数量增长目标的基础上,结构改善、层次提升以及内涵进一步丰富已成为高等院校努力的主要方向。大力发展本科留学生教育是实现这一系列目标的主要抓手,因此,一些高校正积极探索本科留学生教育 相似文献
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为了解护理人员对肠内营养相关性腹泻的认知水平、护理态度和护理行为,采用便利抽样法对125名临床护理人员进行调查.调查工具为自制的《肠内营养相关性腹泻知信行调查问卷》.结果显示,125名护理人员的知识得分为(10.22±3.66)分、态度得分为(20.29±3.57)分、行为得分为(42.46±7.35)分.单因素分析结果显示:不同性别、科室、工作年限、教育程度的护理人员的知识得分具有显著差异(P<0.05);不同性别、科室、教育程度的护理人员的态度得分具有显著差异(P<0.05).多因素分析结果显示:工作年限是影响护理人员知识得分的主要因素;性别和工作年限是影响护理人员态度得分的主要因素;知识水平和护理态度是影响护理人员行为的主要因素;护理人员对肠内营养相关性腹泻知识的掌握程度较差,有待进一步提高;护理人员的态度积极,护理行为较好.临床护理管理者要强化以理论为基础、实践为途径的护理人员培训流程,根据护理人员的基本情况开展针对性的培训,以提高护理人员对肠内营养相关性腹泻患者的护理质量. 相似文献
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