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坚持多方位观察。教师对后进生的观察应该细心。一是观察他们在课堂上是否认真听讲,二是观察他们是否有健康的课外兴趣,三是观察他们在集体活动中是否有集体荣誉感。除了自己观察外,教师还应与学生家长紧密配合。  相似文献   
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潘楚荣 《初中生》2003,(11):24-26
相传,当年金兀术读了柳永《仙吕调·望海潮》一词而对南国垂涎三尺,率十万雄兵南侵。柳永的这首《望海潮》歌咏了江南名城杭州的富庶繁华,作者用环境之胜衬托名城之美。其中“有三秋桂子,十里荷  相似文献   
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