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1.
在历史课堂上如何让学生主动参与教学过程呢?下面谈谈我的一些做法. 一、以疑启之,唤起学生学习的主动性 "读书无疑者,须教者有疑.有疑者,却要无疑."历史学科的过去性,使学生感到乏味,所以我在教学中,常常精心设计一些疑问,创设问题情景,调动学生的学习兴趣,唤起他们学习的主动性.  相似文献   
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