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民办高校开展创新创业教育,对于落实立德树人根本任务、助力国家创新驱动战略、促进民办高校内涵式发展,具有深远的意义。尽管民办高校在创新创业教育实践中取得了不少成绩,但也存在党组织作用未充分发挥、师资队伍建设滞后、学生认识存在误区等顽瘴痼疾亟待解决。针对上述困境,民办高校要从坚持党委全面领导、加强师资队伍建设、推进课程思政三个维度有针对性地提升创新创业教育能力。  相似文献   
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潘玉会 《科教导刊》2024,(10):146-149
本研究通过对山东省23所本科高校教学质量报告的文本分析,发现当前我国高校学生满意度较高,高校通过测评主体多元化、测评方式多样化等方式了解学生满意度,取得较好效果。但同时学生满意度的测评也存在功利化倾向、流于形式,数据来源简单以及测评方式单一等问题,要提升学生满意度还需从根本上提升教育教学质量、建立学生满意度测评长效机制以及发挥利益相关者的作用等。  相似文献   
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