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激励法是语文课程改革中常用的教学方法之一,它对提高小学语文教学质量起着良好的促进作用。一、目标激励法目标统领内容是新课程标准中一个非常突出的特点。在语文教学中,完成课时的任务是大目标,教师必须要用适合学生个体的小目标来激励他们。如在古诗教学中,如果只要求每个学生将古诗背下来,学生一定会漫不经心,容易产生厌烦情绪。但若同时制定一个标准,让学生用自己喜欢的方式去背、去学,往往会产生意想不到的效果。 相似文献
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