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学生难免会出现一些问题,对此,教师是放任还是处罚?处罚时如何做到既严肃纪律又使学生心悦诚服,如何做到既教育了违纪学生又达到一石双鸟的教育效果呢?笔者经历了三件事。对处罚的对象、方法和适度问题有了更深入的思考。
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学生难免会出现一些问题,对此,教师是放任还是处罚?处罚时如何做到既严肃纪律又使学生心悦诚服,如何做到既教育了违纪学生又达到一石双鸟的教育效果呢?笔者经历了三件事,对处罚的对象、方法和适度问题有了更深入的思考.
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