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教师拿着语文书走进课堂时,总有一本教学参考书形影相随,被称为语文教学的"拐杖"。这本书厚厚的教学参考书就是《教师教学用书》,里面应有尽有,写作背景、篇章结构、写作特点、语言特色分析、思考解析,等等,真可谓"一书在手,教学无忧"。那么一堂高效率的阅读教学课堂,教师该怎么做?
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一、故事背景孩子们在"我是中国娃"的主题活动中了解了中国、了解了首都,其中北京天安门是他们最感兴趣的部分。在建构区,孩子们都非常喜欢搭建天安门。在不断延续的建构活动中,内容逐渐丰富,并开始了天安门大阅兵仪式。
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