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焦云娜 《中国科教创新导刊》2010,(23):132-132
我国传统的法学理论教学方法,很少考虑实际操作能力和法律职业技能的培养,存在明显弊端。对比英美法系和大陆法系国家的法学教育模式,我国唯有改革传统的法学教育模式,构建适合我国国情的实践性法学教育模式。 相似文献
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当前,高校家庭经济困难学生中部分学生因家庭贫困出现一系列心理健康问题,文章从高校家庭经济困难学生心理健康问题的特点入手,全面分析高校家庭经济困难学生心理健康问题产生的根源,提出针对性对策,以解决家庭经济困难大学生的心理健康问题,促进其心理健康成长. 相似文献
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