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本文针对传统教学存在的缺陷和弊端,提倡实现素质教育中应贯彻好“以教师为主导,以学生为主体”的指导思想。指出解决好教与学的互动关系、属人关系和对象化关系,是建立良好的课堂新思维的关键,也是改善课堂教学效果,提高学生综合素质,转变学生思维模式的重要途径。  相似文献   
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本文针对传统教学存在的缺陷和弊端,提倡实现素质教育中应贯彻好“以教师为主导,以学生为主体”的指导思想。指出解决好教与学的互动关系、属人关系和对象化关系,是建立良好的课堂新思维的关键,也是改善课堂教学效果,提高学生综合素质,转变学生思维模式的重要途径。  相似文献   
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