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为了配合学生素质教育改革,教育信息管理必须变换原有的手工处理方式。利用计算机自动实现数据筛选、自动阅读数据信息,势在必行。这必将大大提高辅导员的工作效率,能有效地提高对大学生综合管理水平。长期以来,学生综合素质评价报告一方面被辅导员们重视力度不够,另一方面被辅导员所带学生较多致使评语千篇一律,文式枯燥。面对海量数据如何客观分析说明,在这种情况下人们就迫切需要一种能去粗存精、去伪存真,快速、精炼得到相应结论的技术。数据挖掘是目前人工智能和数据库领域研究的热点问题,是一种决策支持过程[1]。它主要是基于人工智能、模式识别、数据库、可视化编程技术等,高效快速地分析数据,做出合理准确地归纳推理,是教育发展趋势。  相似文献   
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