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教育
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1.
化学教学应重视问题情景创设
焦显杰
《现代教育》
2003,(17):118-118
美国教育家布鲁巴克认为:“最精湛的教育艺术,遵循的最高准则,就是学生自己提出问题。”特别是二十一世纪,人类文明的世纪。“尊重”的教育被提上日程,要使学生真正成为学习活动中的主人,必须创设良好的问题情景氛围。
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