新媒体视域下美育的利与弊

现阶段,新媒体已经成为高校学生生活的重要组成部分,如何利用新媒体,使美育适应新时期的发展,走出新媒体文化乐观与悲观理论的思维定式,使大学生明确新媒体视域下美育的利与弊,并能主动接受是此时期需要解决的关键问题。     

基于CBL理念的高职“酒店前厅服务与管理”课程设计

一直以来,很多高职院校对于《前厅服务与管理》的开发设计都是片面注重理论知识的灌输,没有真正体现高职教育的实践性和职业性。基于此,本文借鉴目前国际上流行的CBL教育理念对该课程进行设计,希望能真正适应我国高职教育的需要。     

芬兰现象为本的跨学科教学探析

随着时代发展及产业人才需求的变化,跨学科创新人才的培养越来越受到各国的重视。跨学科教学则是实现创新人才培养的重要途径。作为拥有世界一流教育体系的芬兰,其基础教育课程改革倡导的现象为本的跨学科教学近年来备受学界的关注。现象为本的教学是以真实世界的现象为起点,通过对真实世界现象的观察和在真实情境中的学习,构建学生学习学科知识的兴趣。现象为本的跨学科教学具有兼具分科和整合的课程标准、强调学习的情境性及整合性、以现象纵向整合各学科等特点,并具有五个维度的评估标准和多样化的实施方式。我国实施跨学科课程教学需要兼顾课程的分科和整合、加强跨学科主题整合的研究、深入探讨跨学科课程的运作方式、提升教师跨学科的专业教学能力。     

基于芜湖效应分析发展中小城市会展旅游

会展旅游,国际上对其定义为MICE(即:Meetings Incentives Conventions Exhibitions),意指包括各类专业会议、展览会与博览会、奖励旅游、大型文化体育盛事等活动在内的综合性旅游形式.国内目前关于会展旅游的研究热点主要集中在北京、上海、广州等大城市,对中小城市的研究鲜少涉及.     

我社送教上门到金猴,提升管理增效益

日前,为全面贯彻落实全省经信工作和全省企业管理工作会议精神,引导和帮助企业夯实基础管理,解决管理难题,不断提升企业管理人员的综合素质和企业管理水平,应威海金猴集团的要求,省经信委企业处、省职工教育办公室组织专家、教授为其开展企业管理